Masteroppgave: Å være lærer for evnerike elever

Ny masteroppgave på nett! Christine Nesse har skrevet en masteroppgave pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo. Tittelen er: «Å være lærer for evnerike elever. Personlige og profesjonelle kvaliteter hos læreren – en litteraturstudie». Her kan du lese fra sammendraget – og lenke til oppgaven ligger nederst. Jeg håper at dette er nyttig lesing for flere! Read the rest of this entry

12 punkter til vurdering til når eleven skal hoppe over et trinn i skolen.

Running fastDet er en glede å bringe en kortfattet artikkel om et tiltak som forskningen anbefaler for å gi evnerike barn både faglig og sosioemosjonell tilrettelegging: akselerasjon i form av å hoppe over trinn. I Norge kjenner vi kanskje til «forsert løp», altså at ungdomsskole-elever får ta fag i videregående skole, noe som fungerer positivt for noen, men ikke for andre. I hovedsak fordi det norske skolesystemet ikke tenker helhetlig når det gjelder å ivareta elever med et høyt faglig potensiale. (Eksempelvis viser flere undersøkelser at et evnerikt barn er avhengig av flaks dersom han/hun skal få tilpasset opplæring over tid.)

Read the rest of this entry

Cappelen Damm: Frokostseminar 28.10. i anledning ny bok fra Ella Idsøe

Herved viderebringes invitasjonen fra Cappele Damm Akademisk til et frokostseminar i anledning Ella C. Idsøes nye bok «Elever med akademisk talent«. Håper vi ses på frokostseminar :) Read the rest of this entry

Det evnerike barnet: typiske trekk og identifisering

Kantarellbilde hentet fra Klikk.no

Kantarellbilde hentet fra Klikk.no (klikk for nettside)

Noen skriveøkter resulterer i en liten «google-spasertur» som medfører at man finner både dette og hint.  Innimellom får jeg assosiasjoner til å gå i skogen på høsten: «Næh, sopp! Åja, det var en giftig en, den lar vi stå. Næh, en annen sopp! Den ser bra ut, den tar vi med.»

Oftere og oftere legges slike «funn» ut på Facebooksiden til Krumelurebloggen uten dikkedarer. Noen ganger twitres det. Andre ganger blir det en liten skrivestund av det her på bloggen.

Read the rest of this entry

Nytt kurs om #evnerike elever på Gardermoen 16. oktober

Førsteamanuensis ved Universitetet i Stavanger og forsker ved Læringsmiljøsenteret, Ella C. Idsøe, holder et nytt kurs for lærere, pedagoger, ansatte i PP-tjeneste og BUP. Denne gangen på Comfort Hotel RunWay på Gardermoen. Read the rest of this entry

Ny konferanse om evnerike barn hos Bro Aschehoug

Bro Aschehoug inviterer den 20. oktober til konferansen «De evnerike barna – hvordan kan skolen ivareta dem?»

høstkonf Read the rest of this entry

Nordisk talentkonferanse 2014

nordisk_talentnetvaerkslogoI august 2013 kom forskere og pedagoger fra Sverige, Danmark, Finland og Norge sammen for å danne et nettverk som kunne arbeide videre med fagfeltet som omhandler evnerike barn. På denne første felles nordiske konferansen ble Nordisk Talentnettverk stiftet, og et «Manifest for det nordiske talentsamarbejde i uddannelsessystemet» ble vedtatt. Alt skjedde på Sorø i Danmark der den nasjonale talentpleie – ScienceTalenter.dk – har holdt hus i Maersk Mc Kinney Møller Videncenter siden 2009. 

Så i år har det vært tid for den 2. felles nordiske talentkonferanse, men ikke bare det. Vi har også hatt gleden av å arrangere den aller førse felles nordiske talentleir – Talent Camp – der ungdommer fra våre land har kommet sammen under en uke for å lære, samarbeide og bli kjent.  Read the rest of this entry

Østlandsk lærerstevne 2014 også om evnerike barn

Østlandsk LærerstevneKom til Østlandsk lærerstevne 2014! Det er gledelig at arrangøren også i år har inkludert to ulike kurs som omhandler evnerike barn. Det ene omhandler denne gruppen i skolen, og det andre omhandler evnerike barn i barnehagen. Jeg må innrømme at jeg synes at det er utrolig viktig at dette finnes i kurskatalogen hos en så stor arrangør. Det finnes nemlig svært få kurs tilgjengelig for lærere og pedagoger som ønsker å vite mer om evnerike elever/barn. (Og videreutdanningstilbud hos våre lærerutdanningsinstitusjoner er lik null… – men det kommer nok!)

Read the rest of this entry

Endelig ny bok fra Ella Idsøe «Elever med akademisk talent i skolen»

akademisk talentJa, denne har jeg visst om en stund, men det tar jo ofte litt tid fra skriveprosess til en bok er tilgjengelig i bokhandelen. Endelig er imidlertid den rykende ferske boken fra Ella C. Idsøe om evnerike elever bestillingsklar. Hurra! Read the rest of this entry

Masteroppgave: «Gjelder trivsel på skolen også for #evnerike?»

Picture by Michelle Meiklejohn,Flere ferske masteroppgaver er nå publisert på nett og det er gledelig å se at de har ulike vinklinger på temaet evnerike barn og norsk skole.

Vi kan trygt slå fast at det har vært litt av en utvikling de senere årene. Fra Arnold Hofsets bok i 1970 via flere tiår med nærmest faglig «hysj-hysj» om temaet. Så kom noen få masteroppgaver på begynnelsen av 2000-tallet (bl.a. Tove Hagenes´masteroppgave i sosiologi fra 2009), flere masteroppgaver fulgte i årene deretter (du finner flere på min bloggside her) og ikke minst har det skjedd mye etter 2011 da boken «Våre evnerike barn. En utfordring for skolen» kom fra Kjell Skogen og Ella C. Idsøe.

Da jeg startet å skrive her på Krumelurebloggen for 2 ½ år siden var det nesten ingen som søkte/googlet begrepet «evnerike barn», men DET har endret seg. Flere forskere interesserer seg for feltet, flere masterstudenter skriver oppgaver, flere fagbøker kommer på markedet og presenterer temaet…. Kunnskapsministeren inviterer til møte om temaet, kommuner setter inn konkrete tiltak. Ting skjer! :) Read the rest of this entry

Følg

Få nye innlegg levert til din innboks.

Bli med 626 andre følgere

%d bloggers like this: