Monthly Archives: februar 2013

Et tilsvar til Tom Hetlands vås om «de flinke»

Forrige ukes beretning i Stavanger Aftenblad om den evnerike gutten som fikk problemer i skolen samt andre artikler om evnerike barns situasjon ble fredag med ett kontant avvist av den lokale kommentator (og tidligere sjefsredaktør) Tom Hetland.

Han presterte å snu situasjonen 180 grader på hodet:

Spør ikke hva skolen kan gjøre for de flinke, men hva de flinke kan gjøre for skolen! Read the rest of this entry

Hylekor om smarte barn?

Ja, jeg burde skrive et innlegg om hylekoret. Definitivt et burde-burde.. Det er bare det at akkurat nå er livet fylt av hektiske dager med undervisning & planlegging. Ergo må bloggingen ligge litt på vent, og du får derfor en henvisning til følgende innlegg hos MartinBG:

«Problemet med smarte barn»

To artikler tegner to ganske forskjellige bilder av begavede barn i skolen. Det er visst en debatt om det for tiden. – mellom fagfolk, som har større fagkunnskap enn meg, så jeg skal ikke prøve å gå dem etter i næringa, bare se litt nærmere på den kontrasten. Eller legge min stemme til det som har blitt kalt et hylekor om skoleflinke barn…

http://tingjegerinteresserti.blogspot.no/2013/02/problemet-med-smarte-barn.html?m=1

Dagens Næringsliv 22.2.13: Lykkelige barn

20130224-195701.jpgn

Artikkelen (på trykk) inkluderer også utsagn fra Kristin Halvorsen:
Kunnskapsministeren mener at det er rom for de høyt begavede barna i enhetsskolen, men at skolene har en vei å gå for at enere skal finne seg til rette.
– Jeg vil komme med en sterk oppfordring til kommunene og fylkeskommunene om at de legger til rette for forserte løp.
I dag er det åpning for at ungdomsskolelever kan ta videregående pensum, og videregåendelever kan ta høyskolepensum.
– Mulighetene blir brukt, men det går for treigt, sier Halvorsen

Her er link til artikkelen hos DN.no:
DN Talent 22.2.13

Mer fra Stavanger: FrP med 10 forslag som skal hjelpe #evnerike elever

Og vi følger igjen med i Stavanger Aftenblad! I dag er det FrP’s skolepolitiker Atle Simonsen som legger frem en plan på ti punkter som skal bedre situsjonen i Stavangerskolen.

Read the rest of this entry

Lederen i oppvekststyret i Stavanger: vi må bli bedre (#evnerike)

Lederen i oppvekststyret i Stavanger, John Peter Hernes (H) uttaler i dagens Aftenblad:

Det er påvist at de flinke ikke får et godt nok opplegg tilpasset deres evner. Da må vi jobbe for å bli bedre. Vi må få et system der alle elever, så vel såkalt skolesvake som skoleflinke, skal oppleve mestring på sitt nivå. Read the rest of this entry

Ungdommens bystyre: vi må bli flinkere med de flinke

Lederen i Ungdommens bystyre i Stavanger, Aleksander Stokkebø, intervjues i dagens Stavanger Aftenblad.

– Vi i Ungdommens bystyre (UB) er enige med foreldreutvalget i at de flinke blir forsømte i skolen.

Read the rest of this entry

Regjeringen.no: «De fremragende trenger oppmuntring» #evnerik

Det er..Og vi (ihvertfall jeg!) lar oss begeistre av følgende tekst på nettsidene til regjeringen, datert februar 2013. Ikke fordi teksten er så banebrytende i seg selv, men fordi den faktisk står der den står. – Hurra! –

De fremragende trenger oppmuntring

Alle er enige om at særlig talentfulle matteelever skal ses og stimuleres i skolen. Spørsmålet er hvordan dette bør skje i praksis. Read the rest of this entry

PPT-leder i Stavanger «Lærerne lærer ikke nok» #evnerik

Artikkelserien fra Stavanger Aftenblad fortsetter.

I dag bringer de et intervju med lederen for PPT i Stavanger, Bjørg Kokk. Hun sier:

Lærerne mangler kompetansen og læremidlene de trenger for å gi elevene tilpasset undervisning. Det er ikke lærerne sin feil. Lærerutdanningen må reformeres.

Videre får hun spørsmål om det er greit å dele inn elever i grupper:

At der perioder gis tilbud i smågrupper eller enetimer, er greit. Det jeg er opptatt av, er at eleven skal tilhøre et fellesskap, skal ha læringsutbytte og oppleve mestring. Det spørs også hva som skjer i klasserommet. På New Zealand har de 30 elever i en klasse, men de har fire ulike opplegg. Og lærerne der er utdannet/kvalifisert til å ivareta et stort mangfold. De har også et læreplanverk som har akseptert at det kan være fire år i forskjell på barn på samme alderstrinn. Slik er det ikke i Norge.

Gå til artikkelen her og les resten. Veldig spennende innspill!

Stor fare for at de smarte blir skoletapere

Ny artikkel i Stavanger Aftenblad. Skoleforsker Ella C. Idsøe fra Universitetet i Stavanger intervjues.

Se artikkelen her:  Stor fare for at de smarte blir skoletapere – Aftenbladet.no.

Var for flink, måtte gi opp norsk skole

Det er flere historier hos Stavanger Aftenblad som må deles i full fart!

«Var for flink, måtte gi opp norsk skole»

Dette er historien om en begavet gutt som ble skolevegrer. Det endte med at PPT anbefalte moren å flytte gutten over på en internasjonal skole. Read the rest of this entry

%d bloggere like this: