Monthly Archives: mai 2014

Ny bok «Dygtig, dygtigere, dygtigst. Talentudvikling gennem differentieret undervisning»

Dygtig dygtigere dygtigstHusker du boken ”Talent i skolen”? Den ble utgitt i Danmark i 2011 og kom på norsk i 2012. Nå har forfatterne kommet med en oppfølger hvor de går videre på de samme spor som i den første boken, nemlig hvordan en inkluderende skole kan ivareta elever med sterke evner og talenter.

Boken «Dygtig, dygtigere, dygtigst» er skrevet av tre av Danmarks ledende fagpersoner når det gjelder evnerike elever og talentutvikling i skolen: Read the rest of this entry

Man «er på trykk» i ny pedagogikkbok!

Kan jeg få lov til å rope et stort «hurra»? Nei, ber ikke om lov en gang – er jo min blogg 😀

Hurra!

PedBokGlad og fornøyd… Ja, for nå er boken «Pedagogikk 8.-13. trinn; profesjonsutdanning av lærere» utkommet på Gyldendal Akademisk. Redaktører er Eli Kari Høihilder og Lars Lingås fra Høyskolen i Vestfold.

Og som kap. 23 finner du «De evnerike elevene» av Kari Kolberg (dvs. meg, Krumelure) 🙂 Read the rest of this entry

Evnerike barn – «born or made»?

Photo courtesy of chrisroll at Freedigitalphotos.net

Invester tid, penger og oppmerksomhet, så kan ethvert barn utvikle seg til et svært høyt nivå, sier mange. Andre mener derimot at evnerike barn er født, ikke bare med et talent, men også med en sterk indre drivkraft som driver dem til å VILLE mestre. Read the rest of this entry

Les! «Husker at jeg drømte om å være litt dummere som barn»

Denne traff meg midt i hjerterota i dag. Les reportasjen hos dittOslo.no om Mads:

– Mye faller lett for meg, jeg lærer fort. Det kan være litt irriterende for andre, det skjønner jeg. Men jeg har alltid vært smart. Husker at jeg drømte om å være litt dummere som barn, at ting ville vært enklere da.

via Villagutten som ble narkoman – Nyheter – Indre By – dittOslo.no – Nyheter Oslo.

Mads er ikke alene om å føle seg «for smart» som barn. Og det å ha sterke evner er ikke alltid en beskyttelsesfaktor. Det kan også være en risikofaktor. Les!

Boktips: «Matematikktalenter i skolen, hva med dem?»

MatematikktalenterCappelen Damm Akademisk har nylig kommet med enda en bok om evnerike elever. Liv Sissel Grønmo, Einar Jahr, Kjell Skogen og Inger Wistedt har bidratt med ulike kapitler.

Boken gir forskningsbasert kunnskap om matematikktalenter og viser hva skolen konkret kan gjøre for å gi dem en god utvikling.  Read the rest of this entry

%d bloggere like this: