Monthly Archives: juli 2014

Endelig ny bok fra Ella Idsøe «Elever med akademisk talent i skolen»

akademisk talentJa, denne har jeg visst om en stund, men det tar jo ofte litt tid fra skriveprosess til en bok er tilgjengelig i bokhandelen. Endelig er imidlertid den rykende ferske boken fra Ella C. Idsøe om evnerike elever bestillingsklar. Hurra! Read the rest of this entry

Masteroppgave: «Gjelder trivsel på skolen også for #evnerike?»

Picture by Michelle Meiklejohn,Flere ferske masteroppgaver er nå publisert på nett og det er gledelig å se at de har ulike vinklinger på temaet evnerike barn og norsk skole.

Vi kan trygt slå fast at det har vært litt av en utvikling de senere årene. Fra Arnold Hofsets bok i 1970 via flere tiår med nærmest faglig «hysj-hysj» om temaet. Så kom noen få masteroppgaver på begynnelsen av 2000-tallet (bl.a. Tove Hagenes´masteroppgave i sosiologi fra 2009), flere masteroppgaver fulgte i årene deretter (du finner flere på min bloggside her) og ikke minst har det skjedd mye etter 2011 da boken «Våre evnerike barn. En utfordring for skolen» kom fra Kjell Skogen og Ella C. Idsøe.

Da jeg startet å skrive her på Krumelurebloggen for 2 ½ år siden var det nesten ingen som søkte/googlet begrepet «evnerike barn», men DET har endret seg. Flere forskere interesserer seg for feltet, flere masterstudenter skriver oppgaver, flere fagbøker kommer på markedet og presenterer temaet…. Kunnskapsministeren inviterer til møte om temaet, kommuner setter inn konkrete tiltak. Ting skjer! 🙂 Read the rest of this entry

Ny masteroppgave i matematikkdidaktikk om evnerike elever

Owl by bandratNy masteroppgave – denne gangen i matematikkdidaktikk. Kristin Ims har skrevet en masteroppgave ved Universitetet i Stavanger med tittelen «Tilpasset opplæring til evnerike elever i matematikk» der hun har sett nærmere på bruken av rike matematikkoppgaver. Kan dette være god metodikk for å gi evnerike elever tilpasset opplæring i matematikk? Read the rest of this entry

Ny masteroppgave om #evnerike elever – «Når frustrasjon tar over læringen»

Det er alltid gledelig med nye masteroppgaver. Her finner du en splitter ny masteroppgave i spesialpedagogikk fra Universitetet i Stavanger, skrevet av Grete Røgenes. Oppgaven bærer tittelen «Når frustrasjonen tar over læringen». Read the rest of this entry

%d bloggere like this: