Fagpersonene Poul Nissen, Ole Kyed og Kirsten Baltzer har sammen skrevet boken «Talent i Skolen» som ble ble utgitt på Dafolo forlag høsten 2011.

Undertittelen er «Identifikasjon, undervisning og utvikling» og omtalen sier at dette er den første danske oversikten over den internasjonale utviklingen på fagfeltet.

Også i Danmark har det vært en slags enighet i skolen om at de evnerike barna «alltids klarer seg». Forskerne bak denne boken påpeker imidlertid at så ikke alltid er tilfelle:

Mange af de særligt begavede elever synes at have langt flere vanskeligheder end elever i almindelighed – vel at mærke, hvis de ikke får lov og rum til at udfolde deres talent og særlige begavelse.

Og:

Denne gruppe elever repræsenterer et hidtil uudnyttet potentiale, der kan medvirke til at opfylde politikernes målsætning om, at danske elever skal blive blandt verdens bedste.

Forfatterne sier videre at boken ser nærmere på hvordan man kan forstå de komplekse fenomenene «begavelse» og «talent».

Samtidig giver den underbyggede forslag til udvikling af undervisning og identifikation af begavede og talentfulde elever.

Boken er anmeldt i «Folkeskolen.dk» her: http://www.folkeskolen.dk/68543/talent-i-skolen:

Jeg kan godt lide, at bogen indeholder mange cases, der kan give læreren inspiration til planlægning af en undervisning, der udfordrer særligt begavede børn. Det er et stærkt materiale til læreren, der ønsker at arbejde med talentudvikling.

Bogen er en øjenåbner, og den kan være med til at starte en debat på lærerværelset.

Se også mer om boken på nettsiden hos Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) ved Aarhus universitet her: http://edu.au.dk/forskning/projekter/talent-i-skolen/om-bogen-talent-i-skolen/.

Boken finner du hos Adlibris.no her.

Nyhet! Boken «Talent i skolen» har nå også kommet på norsk! Se blogginnlegg her for mer informasjon.

God lesing!