EvnerikeBarn

9788202625382Endelig!

Ella Cosmovici Idsøe har kommet med ny bok om barn med stort læringspotensial i barnehagen. Boken kom ut i høst på Cappelen Damm akademisk, består av 102 sider + appendiks.

Boken anbefales på det varmeste! Dette bør være en svært nyttig bok for hele praksisfeltet, enten man jobber i barnehage til daglig, man arbeider i støttefunksjoner eller man er student på vei inn i yrket.

Read Full Article

Får jeg spørsmålet ofte? Jepp. «Ja, men.. Hvordan kan vi gjenkjenne disse barna?» Og det spørsmålet er for å være ærlig ikke helt rett frem. Finnes det en haug med lettbente artikler om emnet? Ja. Finnes det fagartikler som forsøker å definere og identifisere – sånt for fagnerdene av oss? Ja. En hel haug der også. For foreldre, for forskere, for hvermannsen.. Joda, litt av hvert. Read Full Article

70042710_1362025860619533_2734578039248650240_nTjoho! Endelig en ny, norsk doktorgrad om evnerike elever!! Et stort Krumelureblogg-gratulerer til Jørgen Smedsrud som fredag 30. august 2019 disputerte ved Universitetet i Oslo. Avhandling for graden ph.d. hadde tittelen: «Mathematically gifted adolescents in Norway: Exploring mathematically gifted adolescents’ experience with the school system in Norway.»

Verdt en salutt, den der! Read Full Article

PREVIEW01Vi er langt inne i 2019 og vårsolen skinner. Dette begynner å bli litt «gamle nyheter», men sånn er det når bloggosfæren må vike for livet som skjer, elever som utvikler seg og lærerhverdagen. Karlstad Universitets Elisabeth Mellroth forsvarte mandag 10.12.18  sin doktoravhandling «Harnessing teachers’ perspectives: Recognizing mathematically highly able pupils and orchestrating teaching for them in a diverse ability classroom» ved Karlstads universitet. Read Full Article

Det har vært en glede for undertegnede å kurse lærerne i skedsmoskolen de to foregående skoleårene. Skedsmo kommune var den første kommunen i landet som valgte å kurse samtlige lærere, skoleledere og ressurspersoner om evnerike elever. (Jeg holdt halvdagskurs for alle lærere, skoleledere, ansatte i PP-tjenesten og andre ressurspersoner i skoleåret 16-17). Forrige skoleår (17-18) holdt jeg også et fordypningskurs over seks samlinger der lærere som ønsket ytterligere kunnskap deltok. – Hjertelig takk til alle dere flinke folk jeg har møtt i Skedsmo de siste to skoleårene! 

Nå har skedsmoskolen også valgt å lage en veileder/plan: «Plan for kvalitetssikring av opplæringen for elever med stort læringspotensial» Read Full Article

AC9B86D1-BFC3-46CE-8FF6-92F23F6CEB86Her kommer enda en masteroppgave, denne gang fra 2017. Oppgaven «De «klarer seg selv». Om å identifisere og tilrettelegge undervisning for evnerike elever» er skrevet av Ann-Charloth Norum Eidesen og Marianne Sodefjed ved UiT, Norges arktiske universitet. Dette er en masteroppgave i Integrert Master i Lærerutdanning 1.-7. trinn. Read Full Article

Skjermbilde master 2Her strømmer det på! Nok en masteroppgave har sett på læreres holdninger til evnerike elever bl.a. Alexander Karlsen har sendt meg sin masteroppgave fra Høgskolen i Østfolds masterstudium i spesialpedagogikk. Det er gledelig at det kommer masteroppgaver fra flere kanter nå! Read Full Article