LykkeligeBarn

Temaet evnerike barn er i vinden om dagen! Først med historien om familien som flytter til Danmark i ren desperasjon, deretter skoleforsker Ella C. Idsøes kronikk i Aftenposten – «Hvem er disse barna?«. Så onsdag denne uken var representanter fra foreldrenettverket Lykkelige Barn på besøk i programmet Ettermiddagen hos TV2. Les hele artikkelen

Har du lest Aftenposten i dag? Historien om familien som nå drar til Danmark for å redde et barn som har det vondt:

Vesle Vilde (9) ble så syk av den norske skolens manglende kunnskap og vilje til å gjøre noe med hennes særskilte opplæringsbehov at familien nå flykter til Danmark og Mentiqa-skolen.

Det er til å få vondt i magen av bare å lese om! Barn skal ikke ha det slik i norsk skole!! (Og ja: vi har hørt dette før…)

Men ikke bare det… Man må jo også fastslå at statssekretær Elisabet Dahle fremviser en underlig form for logikk når hun henviser til at regjeringen «har gjort noe» for denne elevgruppen så lenge ungdomsskoleelever «får lov til» å ta fag på videregående, og man såvidt har startet forsøk med virtuell matematikkskole for eldre elever.

– Tiltak? Hallo!

Kjære politikere og byråkrater i skole-Norge. Å ta fag på høyere trinn er fint, men det krever at lærerne og skolen har kunnskap om evnerike elever. Kunnskap nok til å SE eleven, hennes evner og læreforutsetninger.

OG DET ER JO NETTOPP DET SOM MANGLER!! (beklager «ropert»…)

Les artikkelen her: http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Flytter-familien-til-Danmark-fordi-datteren-far-for-lite-utfordring-i-norsk-skole-7272531.html#.UgIEABac_oA

RiksløvenDet er mye mulig at jeg er litt «najv». Skal ikke se helt bort fra det… Men jeg blir like himmelfallen hver gang noen beveger seg inn i «tro» når de står med begge beina plantet i pedagogikkfaget. Professor Thomas Nordahl ved Høyskolen i Hedmark uttalte en gang at han lurte på om dette med «tro» egentlig var så utbredt at man burde flytte pedagogikkfaget over på teologisk fakultet. – Jo, jeg skjønner hva han mener..

Hva får meg til å skrive om «pedagogisk tro» i dag? Vel, det har vært noen utrolige uttalelser fra en ung førskolelærerstudent/AUF’er for noen uker siden. Hun «tror ikke» på forskningen som viser at vi er ulike kognitivt. I stedet velger hun å lage seg sin egen «tro». Les hele artikkelen

Jeg leser en artikkel fra DR.dk. Som starter med å si at «Det kan være svært at være klogere end ens kammerater.

(Og så begynner digresjonsmaskinen i min  hjerne å tenke vi bruker språket forskjellig i Norge og i Danmark. Å være «klog» betyr kanskje noe annet enn å være «klok»?  – Før jeg drodler videre på den digresjonen iler jeg tilbake til artikkelen) Les hele artikkelen