Forskning

Fungerer det å gruppere elever etter evner?

LøpetalentDet amerikanske National Research Center on Gifted and Talented (NRC/GT)  hadde et 5-årig forskningsprosjekt der de ser nærmere på «Hva som virker innen Gifted Education». I deres artikkelsamling på University of Connecticut sine nettsider ligger følgende artikkel der Dr. James A. Kulik redegjør for den forskningen som er gjort på det som i engelsk terminologi kalles «Ability Grouping», altså det å gruppere elever etter deres evner.

Dr. Kulik skriver i sin artikkel An Analysis of the Research on Ability Grouping» følgende (i en kjapp oversettelse – se den amerikanske siden for nøyaktig ordlyd!):

Read Full Article

Konferansen «Evoking Excellence in Higher Education and Beyond» oktober 2012

Konferansen «Evoking Excellence in Higher Education and Beyond» arrangeres ved Hanze universitetet i Groningen, Nederland 4.-5. oktober 2012. Read Full Article

Ny dansk bok: «Talent i Skolen»

Fagpersonene Poul Nissen, Ole Kyed og Kirsten Baltzer har sammen skrevet boken «Talent i Skolen» som ble ble utgitt på Dafolo forlag høsten 2011.

Undertittelen er «Identifikasjon, undervisning og utvikling» og omtalen sier at dette er den første danske oversikten over den internasjonale utviklingen på fagfeltet. Read Full Article

Ny fagartikkel: Finmotorikk og underytelse hos evnerike barn

imageProf. Dr. Heidrun Stöger (Universitetet i Regensburg) og Prof.Dr. Albert Ziegler (Universitetet i Erlangen-Nürnberg) har gjennomført en studie som ser nærmere på finmotoriske problemer og hvordan dette kan påvirke om en evnerik elev yter i forhold til forventning eller ikke.

Read Full Article

Er det lov å være flink?

Jeg har lest en artikkel på Forskning.no fra i sommer. Forskeren som er intervjuet er Ella Cosmovici Idsøe. Hun er tilknyttet Senter for atferdsforskning ved Universitetet i Stavanger og forskningsprosjektet Skoleklar! Et prosjekt som «studerer selvregulering, oppmerksomhet og ulike typer sosiale ferdigheter blant norske barnehagebarn.» Begavede barn er en delstudie i dette prosjektet. (Se også nettsiden for SAF-konferansen 2011) Read Full Article

Dansk forskning på talentklasser – del 1

I Danmark har de nylig gjennomført en stor undersøkelse som viser at mange av elevene får altfår lite faglige utfordringer i Folkeskolen. I «Københavnerbarometeret» er det 80 % av elevene i 4.–9. klasse i hele København som har deltatt (13.120 elever).

Undersøkelsen viser at 17 % av elevene synes at undervisningen er for lett. I den andre delen av skalaen sitter så også 17% og synes at undervisningen er alfor vanskelig. Mer enn en 1/3-del av elevene opplever altså at undervisningen ikke «treffer dem» hjemme. Read Full Article

Konferansen «Hvad ved vi om de kloge børn?» i Danmark

(Hentet fra http://www.dpu.dk)
Hvad ved vi om de kloge børn?

«Hvad ved vi om de kloge børn?» var en konferanse avholdt i av Aarhus Universitet i september 2011.

Temaet for konferansen var kunnskap om talentfulle barn nasjonalt og internasjonalt, erfaringer fra Danmark, forskning og ulike typer undervisningsdifferensiering.

Konferansen hadde innlegg fra flere forskere, lærere, elever og foreldre. I tillegg gikk man gjennom Undervisningsministeriets talentarbejdsgruppes anbefalinger. (Når har det norske departementet tenkt å ha en talentgruppe??)

Ta gjerne en kikk på konferansens nettside og se nærmere på bl.a. Web-TV der du kan se ulike foredrag. Det ligger også ulike linker til artikler og ytterligere informasjon om temaet.

Evnerike barn i Danmark

I Danmark har temaet evnerike barn vært fremme litt lenger enn i Norge. Bl.a. har man kjørt et eget program for «BMSF» (Børn med særlige forudsætninger) i kommunen Lyngby-Taarbæk (Projekt elever med særlige forudsætninger Lyngby-Taarbæk). Den danske psykologen Ole Kyed er en av dem som arbeider med tematikken i vårt naboland, se www.olekyed.dk.

Ole Kyed finner du igjen i artikkelen «Kloge børn i klem» fra i Psykolog Nyt fra 2006. Den finner du her.

Det finnes flere danske fagbøker som er beregnet for lærere og pedagoger. Her er et lite knippe bøker:

  1. På det jævne – i det himmelblå, Danmarks Pædagogiske Institut, 1996
  2. Undervisning af børn med særlige forudsætninger.
    Ole Kyed, Kirsten Baltzer (red.), Vejle: Krogh’s Forlag A/S, 2002.
  3. De intelligente Børn. Ole Kyed, København: Aschehougs Forlag (2007) (utgått fra forlaget, kan finnes på biblioteket)
  4. Teamets arbejde med Talentpleje.
    Kirsten Baltzer og Ole Kyed Dafolo Forlag (2008)
  5. Talent i skolen. Identifikation, undervisning og udvikling.Poul Nissen, Ole Kyed og Kirsten Baltzer. (2003)

Foreningen Gifted Children finner du på http://giftedchildren.dk/

Det finnes også et internettforum på http://www.intelligenteboern.dk/