evnerike barn

Owl by bandratLES! – Kulturredaktør i Aftenbladet Solveig Grødem Sandelson har jammen skrevet noen kloke ord her. La gå at mange av oss har en smule snue når vi møter «flink»-begrepet, men det er nå en gang slik at det ordet er godt innarbeidet i norsk språk. Jeg overlever nå ihvertfall det.. – Og særlig når Sandelson treffer spikeren på hodet så til de grader: «Flinke barn treng også å læra» Read Full Article

Running fastDet er en glede å bringe en kortfattet artikkel om et tiltak som forskningen anbefaler for å gi evnerike barn både faglig og sosioemosjonell tilrettelegging: akselerasjon i form av å hoppe over trinn. I Norge kjenner vi kanskje til «forsert løp», altså at ungdomsskole-elever får ta fag i videregående skole, noe som fungerer positivt for noen, men ikke for andre. I hovedsak fordi det norske skolesystemet ikke tenker helhetlig når det gjelder å ivareta elever med et høyt faglig potensiale. (Eksempelvis viser flere undersøkelser at et evnerikt barn er avhengig av flaks dersom han/hun skal få tilpasset opplæring over tid.)

Read Full Article

Picture by Michelle Meiklejohn,Flere ferske masteroppgaver er nå publisert på nett og det er gledelig å se at de har ulike vinklinger på temaet evnerike barn og norsk skole.

Vi kan trygt slå fast at det har vært litt av en utvikling de senere årene. Fra Arnold Hofsets bok i 1970 via flere tiår med nærmest faglig «hysj-hysj» om temaet. Så kom noen få masteroppgaver på begynnelsen av 2000-tallet (bl.a. Tove Hagenes´masteroppgave i sosiologi fra 2009), flere masteroppgaver fulgte i årene deretter (du finner flere på min bloggside her) og ikke minst har det skjedd mye etter 2011 da boken «Våre evnerike barn. En utfordring for skolen» kom fra Kjell Skogen og Ella C. Idsøe.

Da jeg startet å skrive her på Krumelurebloggen for 2 ½ år siden var det nesten ingen som søkte/googlet begrepet «evnerike barn», men DET har endret seg. Flere forskere interesserer seg for feltet, flere masterstudenter skriver oppgaver, flere fagbøker kommer på markedet og presenterer temaet…. Kunnskapsministeren inviterer til møte om temaet, kommuner setter inn konkrete tiltak. Ting skjer! 🙂 Read Full Article

Hva med å treffe anerkjente forskere innen fagfeltet som internasjonalt kalles «gifted education»? Hva med å høre foredrag fra f.eks. Prof. Mihaly Csikszentmihalyi (ja, ham med «flow»), Prof. Joan Freeman (britisk psykolog som har gjennomført langtidsstudien i Storbritannia som har fulgt flere hundre evnerike barn – presentert i bl.a. boken «Gifted lives»), Prof. Peter Csermely (president i ECHA, brenner for talentnettverk), Prof. Albert Ziegler (tysk professor, forsker på evnerike barn, selvregulert læring og mye mer), – ja og mange andre spennende forskere?

Bli med til ECHA-konferansen 2014 – «Giftedness in the digital age» – som arrangeres i Ljubljana i Slovenia fra 17. til 20. september 2014.

Logo

President i ECHA, Peter Csermely, skriver:

«Talent needs space to grow. The hosts of the 14th ECHA Conference will provide this space for us meaning by far not only excellent conference facilities and accommodation. S-LOVE-nia is the only country of the world, which has LOVE in its name. Ljubljana, the hosting city of the conference is a place, where creativity finds its home. This conference will go even beyond these points: it will show how to expand the space needed by the highly able to previously unkown dimensions: to the e-dimensions of the digital age. The conference will also cover all areas of research and best practices in the field of high ability, giving an opportunity for networking and finding new friends and collaborators. I hope to welcome you at this memorable meeting!«

 

Konferansebrosjyer finnes her og invitasjonen til ECHA 14 finner du i videoformat her: http://youtu.be/ncsEg_54Dx4 og ellers finnes det meste av informasjon på nettsiden https://www.echa2014.info

Bli med til ECHA14! 🙂