flinke elever

Forrige ukes beretning i Stavanger Aftenblad om den evnerike gutten som fikk problemer i skolen samt andre artikler om evnerike barns situasjon ble fredag med ett kontant avvist av den lokale kommentator (og tidligere sjefsredaktør) Tom Hetland.

Han presterte å snu situasjonen 180 grader på hodet:

Spør ikke hva skolen kan gjøre for de flinke, men hva de flinke kan gjøre for skolen! Read Full Article

20130224-195701.jpgn

Artikkelen (på trykk) inkluderer også utsagn fra Kristin Halvorsen:
Kunnskapsministeren mener at det er rom for de høyt begavede barna i enhetsskolen, men at skolene har en vei å gå for at enere skal finne seg til rette.
– Jeg vil komme med en sterk oppfordring til kommunene og fylkeskommunene om at de legger til rette for forserte løp.
I dag er det åpning for at ungdomsskolelever kan ta videregående pensum, og videregåendelever kan ta høyskolepensum.
– Mulighetene blir brukt, men det går for treigt, sier Halvorsen

Her er link til artikkelen hos DN.no:
DN Talent 22.2.13

Lederen i oppvekststyret i Stavanger, John Peter Hernes (H) uttaler i dagens Aftenblad:

Det er påvist at de flinke ikke får et godt nok opplegg tilpasset deres evner. Da må vi jobbe for å bli bedre. Vi må få et system der alle elever, så vel såkalt skolesvake som skoleflinke, skal oppleve mestring på sitt nivå. Read Full Article

I motsetning til oss nordmenn har danskene i lengre tid kjørt forskningsprosjekter for å finne nærmere ut av hvordan talentfulle barn skal få det bedre i skolen. Kommuner har kjørt prosjekter, skoler har jobbet med saken, og også Ministeriet for Børn og Undervisning. Målet har hele tiden vært å gjøre den danske Folkeskolen til et bedre sted å være for disse elevene, fordi «De bedste elever bliver bedre og trekker ræsten op!» Read Full Article